KERTAS KERJA 'PPKI FAMILY DAY & TERAPI HIDRO'

KERTAS KERJA

PROGRAM “PPKI FAMILY DAY”

                                                                 ANJURAN

PERSATUAN SOKONGAN IBU BAPA & GURU PPKI

SK BUMIPUTERA, LUNDU

1.0              PENDAHULUAN

Program “PPKI FAMILY DAY” merupakan projek julung kalinya yang dirancang oleh Persatuan Sokongan Ibu Bapa dan Guru PPKI SK Bumiputera, Lundu dengan kerjasama para guru PPKI. Program ini dirancang akan dilaksanakan selama satu hari di kawasan sekitar kawasan Retreat Union. Program ini telah dibincangkan dalam Perjumpaan Persatuan Sokongan Ibu bapa dan guru PPKI SK Bumiputera pertama bagi sesi pertama 2013/2014. Program ini dirancang  bertujuan untuk merapatkan ukhuwah dan silaturahim di antara murid – murid PPKI, ibu bapa dan guru – guru PPKI.

2.0              OBJEKTIF

2.1              Mengeratkan hubungan silaturrahim antara murid - murid PPKI

2.2              Merapatkan jurang antara murid - murid & ibu bapa PPKI dengan para guru PPKI

2.3              Menggalakkan penglibatan murid - murid dalam aktiviti-aktiviti luar yang dijalankan

2.4            Mengamalkan Terapi dalam Pendidikan Khas secara berkesan bersama ibu bapa murid PPKI SK Bumiputera, Lundu.

2.5    Memberi pendedahan kepada ibu bapa tentang pentingnya Terapi sebagai proses pemulihan bagi anak – anak berkeperluan khas.

3.0              TARIKH DAN TEMPAT

Nama program            : PPKI Family Day

Tempat                        : Retreat & Training Centre

Tarikh                          : 06 Julai 2013

Hari                             : Sabtu

4.0              PESERTA SASARAN

 22 Orang Murid PPKI SK Bumiputera, Lundu

5.0              AJK PELAKSANA

     Sila rujuk lampiran 1

6.0              ATURCARA PROGRAM

    Sila rujuk lampiran 2

7.0              ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN

    Sila rujuk lampiran 3

8.0              PENUTUP

Diharapkan agar program ini dapat memberikan impak yang positif kepada jalinan hubungan diantara murid, ibu bapa dan para guru PPKI SK Bumiputera, Lundu. Sehubungan itu, kerjasama dan sokongan daripada semua pihak amat perlu agar objektif yang telah digariskan berjaya dicapai. Sejajar dengan tema program PPKI iaitu ’Kemenjadian murid – murid PPKI tonggak utama’.

”KEMENJADIAN MURID – MURID PPKI TONGGAK UTAMA”

Disediakan oleh,

................................

(CIK KASUMA BINTI MAJID)

Penyelaras

Program ’PPKI Family Day’

SK Bumiputera, Lundu.

Disemak oleh : -

....................................

(HJH NORASIDAH MOHAMAD)

Pengerusi 2

Penolong Kanan PPKI

SK Bumiputera, Lundu   

                       

Disahkan oleh :-

...........................................    

(EN ANNUAR B. HJ LAY)

Guru Besar

Sk Bumiputera , Lundu, Sarawak   

                     

PERKHEMAHAN INTEGRASI ANAK - ANAK ISTIMEWA BAHAGIAN KUCHING 2013

 

Laporan Perkhemahan Integrasi Anak-anak Istimewa Peringkat Negeri Sarawak Tahun 2013

Pada 18 hingga 21 April 2013 yang lalu, Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran SK Bumiputera, Lundu telah menghantar tiga orang pelajar dan seorang guru pengiring serta seorang Pembantu Pengurusan Murid (PPM) untuk menyertai perkhemahan tersebut yang diadakan di Pusat Kokurikulum Negeri Kem Santubong. Perkhemahan yang diadakan selama 4 hari 3 malam ini disertai oleh 61 orang pelajar daripada 23 buah sekolah yang terdiri daripada pelajar sekolah menengah dan sekolah rendah serta pelajar masalah pendengaran. Antara objektif perkhemahan tersebut ialah meningkatkan tahap keyakinan diri anak-anak istimewa, meningkatkan kemahiran sosial serta mengeratkan hubungan silaturahim antara peserta.

Pada hari pertama diadakan pendaftaran peserta iaitu bermula pada pukul 2.00 hingga 4.00 petang. Kemudian, peserta-peserta memasang khemah masing-masing di tapak perkhemahan. Selepas itu diadakan taklimat yang dilakukan oleh Kem Komandan, Tuan Abang Shamsudin Abang Ahmad. Pada sebelah malamnya pula, peserta-peserta diagihkan kepada 8 kumpulan besar yang terdiri daripada pelajar sekolah menengah dan sekolah rendah, termasuk pelajar pendidikan khas masalah pendengaran. Peserta-peserta balik tidur pada pukul 10 malam.

Pada hari kedua pula, dimulakan dengan aktiviti senamrobik. Kemudian, peserta-peserta berpecah kepada stesen-stesen yang telah ditetapkan. Bagi kumpulan pelajar-pelajar PPKI SK Bumiputera, Lundu , aktiviti pertama yang dilakukan ialah ‘Flying Fox’, kemudian, ‘Wall Climbing’, seterusnya murid – murid pulang ke dewan untuk makan tengahari dan solat. Pada sebelah petangnya pula, peserta-peserta dibawa ke pantai untuk melakukan aktiviti membina istana pasir dan keselamatan di air. Di sini, peserta-peserta diajar untuk meningkatkan keyakinan diri ketika berada di dalam air. Pada sebelah malamnya pula, diadakan persediaan dan latihan persembahan untuk malam kebudayaan.

Hari ketiga perkhemahan juga dimulakan dengan sarapan pagi, kemudian setiap peserta berkumpul mendengar taklimat sebelum menaiki bas untuk aktiviti melawat bandaraya Kuching. Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan besar untuk menaiki dua buah bas. Setiap guru pengiring perlu memastikan keselamatan murid – murid masing – masing sepanjang lawatan ke Kuching. Selepas makan tengahari dan solat, semua murid berkumpul untuk menjalankan aktiviti Ikhtiar Hidup. Semua murid berada dalam kumpulan  masing – masing untuk menghidupkan api bagi memasak telur rebus. Selepas akitviti ikhtiar hidup, semua murid pulang semula ke dewan dan bersedia untuk aktiviti Sukaneka. Pada malamnya pula, acara kemuncak diadakan, iaitu malam kebudayaan. Semua kumpulan membuat persembahan masing-masing.

Hari terakhir perkhemahan, pada paginya, para peserta mengemas khemah masing-masing dan membuat kerja pembersihan tapak perkhemahan serta persiapan majlis penutupan .Pukul 10.30 pagi, upacara majlis penutupan dijalankan. Perasmian Penutupan telah dilakukan oleh Pn. Vendery Milah Nata , Ketua Sektor, Sektor Pendidikan Swasta dan Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran Negeri Sarawak. Majlis tamat pada pukul 12.00 tengah hari.

Kami berharap dengan adanya aktiviti seperti ini bukan sahaja dapat meningkatkan tahap keyakinan diri anak-anak istimewa, malah dapat meningkatkan kemahiran sosial serta dapat mempelajari pengalaman perkhemahan seperti mana anak-anak yang lain. Semoga aktiviti seperti ini dapat diadakan lagi pada masa akan datang.